He aquí un ejemplo más de generosidad, de implicación y de humanidad que traspasa los muros de la Fe y que llega en forma de música y dedicatoria para uno de nuestros PEQUEÑOS GRANDES MAESTROS.
Olé vosotros, Antonio y Jairo de Remache!
miércoles, 10 de marzo de 2021
lunes, 8 de marzo de 2021
Hablamos del DUELO en los niños
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| Aula Hospitalaria hospital Clínico de Valencia |
¿Entendemos los adultos el duelo de los niños?
M.C. de Hoyos López Médico especialista en Pediatría y Áreas específicas. Servicio Madrileño de Salud (SERMAS). Dirección Asistencial Oeste Fecha de recepción: 29/09/14. Fecha de aceptación: 26/11/14. Correspondencia: M.C. de Hoyos López. EAP Dr. Laín Entralgo. Avda. Libertad, 2. 28922 Alcorcón (Madrid).
Resumen
El duelo infantil es muy diferente del adulto, y presenta una
expresividad variable en cada niño y en cada edad. A menudo,
la información que los progenitores proporcionan al niño sobre la muerte es escasa, tardía y equívoca. Además, suelen
ocultar sus emociones negando el impacto de la muerte, en un
intento fallido de proteger al hijo del sufrimiento, lo cual impide al menor expresar sus propios sentimientos y favorece la
aparición de psicopatologías presentes y futuras. Incluso en el
ámbito escolar se aborda también tímidamente el concepto de
muerte por parte del profesorado.
Los pediatras de atención primaria y el personal docente escolar, como grupos profesionales referentes en estrecho contacto con el niño, pueden desempeñar un papel relevante en el
asesoramiento y el apoyo de las familias en duelo, minimizando la necesidad de recurrir a intervenciones psicológicas que
podrían inducir a la interpretación y asimilación como enfermedad de una situación vital que, si se maneja correctamente
desde sus inicios, no tiene por qué llegar a serlo.
Se proponen unas pautas de actuación dirigidas a los padres, demás familiares y profesorado, para educar en salud
mental desde las consultas de pediatría de atención primaria y
también desde las aulas.
©2015 Ediciones Mayo, S.A. Todos los derechos reservados.
Palabras clave
Duelo, muerte, niños, pautas de orientación
Do adults understand the grief of children?
Childhood grief is very different from the adult, showing variable expressivity in each child at each age. Often the information that parents provide the child’s death is sparse, late and
misleading. They also tend to hide their emotions denying the
impact of death in a failed attempt to protect the child from
suffering; which prevents the child express their own feelings
and encourages present and future psychopathology. Even in
schools also addresses the concept of death timidly by teachers.
The primary care paediatricians and school teachers, and
professional groups relating closely with the child, can play an
important role in advising and supporting bereaved families,
minimizing the need for psychological interventions that could
induce interpretation and assimilation as a vital disease situation, if handled correctly from the beginning, does not have to
become one.
Guidelines for action aimed at parents, other family members and teachers, to educate mental health consultations from
primary care pediatrics and from the classrooms are proposed.
©2015 Ediciones Mayo, S.A. All rights reserved.
Keywords
Grief, bereavement, death, children, guidelines orientation
TESTIMONIOS QUE ENAMORAN...
Queremos compartir con quien lo
necesite o quiera, el caso de Adrián, un antiguo alumno de la UPH, con solo 9
años ingresó en Hospital la Fe y hoy, con 19 años, estudiante en la Universidad
y lleno de proyectos, nos ofrece su testimonio generoso y valiente.
Merece la pena ser escuchado para coger impulso e ir hacia la salida.
Adrián vino a donar a esta Unidad
sus juguetes y enseres personales que, tan solo hace unos años, le ayudaron a
atravesar este episodio por el que pasan algunos de nuestros alumnos. Quería
compartir con los que actualmente combaten contra el cáncer su fuerza, su
experiencia y su esperanza de forma altruista y comprometida.
Gracias, Adrián. Qué bonito
gesto!
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